重庆人文科技学院
关于印发《重庆人文科技学院学术规范》的
通 知
重人科〔2014〕75号
各二级学院、各部门：
现将《重庆人文科技学院学术规范》印发给你们，请结合自身实际，认真遵照执行。
重庆人文科技学院
2014年4月28日
重庆人文科技学院学术规范
第一条 为维护学术尊严，防止学术腐败，规范教学秩序，营造良好的学术氛围和制度环境，造就一支学术作风严谨、研究功底扎实、富于创造精神的高素质学术队伍，促进学校科学创新，提升学校的整体科研水平，根据国家有关法律规定及《教育部关于加强学术道德建设的若干意见》（教人[2002]4号）、《教育部关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》（教社科[2009]3号）、《教育部关于切实加强和改进高等学校学风建设的实施意见》（教技[2011]1号）以及《科技工作者科学道德规范（试行）》等文件精神，结合学校实际，特修订本规范。
第二条 本规范适用于学校从事教学、科研活动的所有人员。
第三条 全体师生员工应自觉遵守国家法律、社会公德和下列学术道德规范：
（一）进行学术研究，应首先搜索有关文献，了解他人的研究成果，承认并尊重他人的知识产权。
（二）学术成果应合理使用引文。引文的目的用时介绍、评论某一成果或说明某一问题或阐述某一领域的研究现状，所应用的部分不应构成因用人成果的主要部分或实质部分。引文应以原始文献和第一手资料为原则。凡引用或转述他人的观点、方案、资料、数据等，无论是否发表，无论是纸质还是电子版，均应详加注释。凡转引文献资料，应试图说明出处。
（三）学术成果文本应规范使用中国语言文字、标点符号、数字及外国语言文字。
（四）学术成果的署名应实事求是。合作完成的成果一般应按照对该成果所作出的贡献大小顺序署名，但有学科署名惯例或作者间另有约定的情况除外。任何合作的成果在发表前都要经过所有署名人审阅同意。署名人应对本人完成部分负责，第一完成人应对成果的整体负责。
（五）必须以诚实、科学的态度对自己出版的书籍分别注明著、编著、编、译著、译、编译等。
（六）注重学术质量，反对粗制滥造和低水平重复，避免片面追求数量的不良倾向。学术成果不应重复发表。另有约定再次发表时，应注明出处。
（七）在项目申报或接受委托时，必须对该项目进行认真的调查研究和充分的可行性论证。在立项的有关材料中，应当对该项目的国内外研究现状、研究人员的科研水平和能力、完成项目的学术价值、预期经济效益或项目目标、所需研究经费及有关技术指标等作出客观、真实的反映。
（八）凡接受合法资助的研究项目，其最终成果应与资助申请和立项通知中的内容相一致；发表成果应注明资助来源及名称，若需修改，应事先与资助方协商，并征得其同意。
（九）研究成果发表时，应以适当方式向提供过指导、建议、帮助的个人或机构致谢。
（十）学术评价应遵循客观、公正、准确的原则，采用同行专家评审、引文计量分析等科学评价方法，实行回避、民主表决等制度，建立结果公示和意见反馈机制。评审意见应措辞严谨、准确。评审专家应对其评价意见负责。
（十一）应大力提倡学术批评，积极推进不同学术观点之间的自由讨论、相互交流与学术争鸣。学术批评应以学术为中心，对不同的学术观点进行平等的争论。
第四条 全体师生员工不得有下列违反学术道德规范的行为：
（一）为得到某种符合自己主观愿望的结论而故意捏造、篡改研究成果、实验数据或引用的资料。
（二）抄袭他人已发表或未发表的作品，或者剽窃、侵吞他人的学术观点、学术思想。
（三）在填写个人有关学术情况报表时，不如实报告学术经历、学术成果，伪造专家鉴定、证书及其他学术能力证明材料。
（四）未参加实际研究或者论著写作，未经原作者同意，而在别人发表的作品中署名。
（五）故意夸大研究成果的学术价值、经济与社会效益；通过弄虚作假等不正当手段骗取项目。
（六）未达到某种目的，对系列科研成果进行分解发表、或在一些垃圾期刊发表论文或一稿多投。
（七）违反国家有关保密的法律、法规或学校有关保密的规定，将应保密的学术事项对外泄露；擅自向媒体公布未经学术界内部严格论证的重大科研成果。
（八）请他人或为他人代写学术论文或学位论文。
（九）其他违反学术界公认的学术道德规范的行为。
第五条 如有上述违反学术道德规范的行为，视情节严重程度，分别给予批评、警告、暂缓评定职称或暂缓论文答辩、停发岗位津贴、取消已有的专业技术职务资格以及相应的待遇、撤销荣誉称号、取消学位、解聘或开除学籍等处分。侵犯他人知识产权，构成违法犯罪的，依法承担相应的法律责任。
第六条 本规范适用于学校所有在编的教职工、在籍的学生以及重庆人文科技学院名义发表成果、申报项目、奖励、专利的外单位人员。
第七条 本规范的解释权和仲裁权归学校学术委员会。
第八条 本规范自发布之日起，将根据学校科研事业发展的需要不断修订和完善。
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重庆人文科技学院党政办公室 2014年4月28日印发 |
